شماره 18 / دوره ششم 1403 بهار

هدف این پژوهش شناسایی تاثیر رهبری فضیلت گرا بر بهزیستی روان شناختی با میانجیگری مثبت اندیشی دبیران مدارس متوسطه خرم آباد است. روش پژوهش حاضر، توصیفی و تحلیل معادلات ساختاری است.جامعه آماری تحقیق عبارت از تعداد ۱۷۳۶ نفر دبیران مدارس متوسطه خرم آباد هستند، و به روش نمونه گیری طبقه بندی نسبی نمونه آماری ۳۱۳ نفر انتخاب شدند. در این پژوهش از سه پرسش نامه رهبری مبتنی بر قلب ها محقق ساخته (۱۳۹۸)، بهزیستی روان شناختی ریف (۱۹۸۹)، مثبت اندیشی اینگرام و وینسیکی (۱۹۸۸) استفاده شد. نتایج مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار Smart PLS نشان داد در سطح اطمینان ۹۹ درصد، رهبری مبتنی بر قلب می تواند از طریق مثبت اندیشی بر بهزیستی روان شناختی تاثیر مثبت اعمال کند و فضیلت گرا دارای دو تاثیر مستقیم و غیرمستقیم بر بهزیستی روان شناختی است. اثر غیرمستقیم فضیلت گرا از طریق مثبت اندیشی بر روی بهزیستی روان شناختی برابر با حاصل ضرب ضرایب مسیر می باشد یعنی برابر است با ۲۹۶/۰ در سطح اطمینان ۹۹٪ می توان گفت که رهبری مبتنی بر قلب از طریق مثبت اندیشی بر بهزیستی روان شناختی، تاثیر مثبتی دارد. و متغیر مستقل از طریق میانجی بر وابسته تاثیر دارد و میزان این تاثیر برابر با ۲۹۶/۰ درصد می باشد.

واژگان کلیدی: فضیلت گرا، بهزیستی روان شناختی، مثبت اندیشی، مقطع دبیرستان

در هر محیطی برای رسیدن به اهداف مورد نظر، مدیریت و سبک اداره آن امری بسیار تاثیر گذار و اجتناب ناپذیر است. بالاخص در محیط های آموزشی که یکی از مهمترین اهداف حضور دانش آموزان یادگیری و تربیت می باشد. ایجاد بستر مناسب برای سازمان دهی فرآیند یاد دهی و یادگیری، نقش رهبری آموزشی را در اثر بخشی فعالیت معلمان پررنگ تر می سازد. معلمان محترم در هر جامعه ای یک صنف پر اهمیت بوده و دارای نقش ارزنده و قابل ملاحظه ای می باشند. معلم درصورتی میتواند تدریس اثر بخش داشته باشد، که بتواند با شیوه های متعدد کلاس درس را مدیریت کند و تمام تمرکز و حواس دانش آموزان را به خود جلب کند پژوهشگران به طور کلی مدیریت کلاس درس را به عنوان طیف گسترده ای از تلاش های معلم برای نظارت بر تعامل اجتماعی و رفتار دانش آموزان توصیف می کنند. مدیریت به ساختارها و قوانین رفتار دانش آموزان و تلاش برای اطمینان از این که دانش آموزان با این قوانین موافقت می کنند اشاره دارد و دو هدف اساسی آن؛ اطمینان از ایمنی مربیان و فراگیران و ایجاد محیطی که منجر به تدریس و یادگیری گردد، می باشد در این مقاله سعی شده است بر یکی از انواع سبک های مدیریت کلاس (سبک مستبدانه) و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود.

واژگان کلیدی: آموزش، سبک، مدیریت کلاس، مدیریت مستبد، پیشرفت تحصیلی

فتنه در حوزه اجتماع به حوادث پیچیده ای گفته می شود که باعث غبارآلود شدن فضای جامعه شده و حق و باطل را در هم می آمیزد و در نتیجه سرنوشت جامعه را دستخوش تغییر و تحول می سازد. از این رو شناخت فتنه ها، زمینه ها و عوامل بوجود آورنده آنها و از همه مهمتر راهکارهای مقابله با آن ها از اهمیت بالایی برخوردار است. تعالیم اسلامی همواره فتنه را مورد توجه قرار داده و راه های شناخت و مقابله با آن را بیان نموده اند. امام سجاد (علیه السلام) در صحیفه سجادیه و در قالب دعا به بیان مهم ترین عوامل بروز فتنه و راه های مقابله با آن می پردازند. در این مقاله تلاش شده ضمن بیان معانی فتنه، به عوامل بروز فتنه در جامعه و نیز تبین راهکارهای مقابله با آن از منظر صحیفه سجادیه پرداخته شود. بر این اساس پیروی از هوا و هوس، اختلاف و تفرقه افکنی، شبهه افکنی، فقر و ثروت پرستی از عوامل بروز فتنه شناخته شده و تمسک به قرآن و ائمه اطهار (علیه السلام)، تقوای الهی، پذیرش حاکمیت اسلامی و بصیرت و دشمن شناسی از مهمترین راهکار مقابله با آن دریافته های این پژوهش است که با رویکرد توصیفی- تحلیلی و با روش کتابخانه ای به آن پرداخته شده است.

واژگان کلیدی: فتنه، فتنه های اجتماعی، راهکارها، مقابله، صحیفه سجادیه

هدف از این تحقیق تعیین ارتباط بین کیفیت افشا (اجباری و اختیاری) و عدم تقارن اطلاعاتی بود. به این منظور ۱۰۱ شرکت پذیرفته شده در بورس و اوراق بهادار تهران گردآوری و برای تجزیه و تحلیل روابط بین متغیرها از رگرسیون چندگانه و پانل دیتا استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد که بین کیفیت افشای اختیاری و عدم تقارن اطلاعاتی رابطه منفی و معناداری وجود دارد، در واقع با افزایش کیفیت افشا تلاش سرمایه گذاران برای دستیابی به اطلاعات محرمانه کاهش یافته و در نتیجه عدم تقارن اطلاعاتی کاهش می یابد. بر طبق مبانی نظری، زمانی که در بازار های سرمایه شیوه مناسب افشای اختیاری اطلاعات را در پیش بگیرند شاهد وجود تقارن اطلاعاتی خواهیم بود. و اما بین افشای اجباری و عدم تقارن اطلاعاتی ارتباطی یافت نشد. بر طبق مبانی نظری، زمانی که در بازار های سرمایه شیوه مناسب افشای اطلاعات را در پیش نگیرند شاهد وجود عدم تقارن اطلاعاتی و به عبارتی شاهد شکاف در قیمت های پیشنهادی خرید و فروش سهام خواهیم بود. همچنین در ادامه تاثیر متغیرهای کنترلی اندازه شرکت، اهرم، درصد سهام متعلق به مالکیت نهادی و درصد سهامداران متعلق به تمرکز مالکیت بر روابط بین فرضیه ها سنجیده شد.

واژگان کلیدی: افشا اجباری، افشا اختیاری، عدم تقارن اطلاعاتی، پانل دیتا

بازاریابی دیجیتال نوعی از بازاریابی است که از طریق کانال های دیجیتال چه آنلاین و چه غیرآنلاین انجام می شود. در این روش، از تمامی ظرفیت ها و کانالهای ممکن و موجود در دنیای دیجیتالی استفاده می شود تا اطلاعات به مشتری یا مصرف کننده رسانده شود. بازاریابی دیجیتال شرکت های صنایع مختلف را قادر می سازد تا بینش مشتری را در زمان واقعی به دست آورند و به طور موثرتری ارزش ایجاد کنند و با مشتریان ارتباط برقرار کنند. این منجر به افزایش قابل توجهی در پایگاه مشتری و رشد بالای خط مرتبط با آن شده است. تحقیقات بازاریابی دیجیتال انواع کانال های رسانه ای را تعریف می کند و اهداف بازاریابی دیجیتال را با استفاده از رسانه های آنلاین برای تاثیرگذاری بر مخاطبان و بخش های مشتری برجسته می کند. بازاریابی دیجیتال از طریق کانال های رسانه ای مختلف بر مشتری تاکید می کند. با این حال، نیازمند یک سیستم یکپارچه و یک جهت استراتژیک برای این ذینفعان است تا بر روی آن کار کنند و به سمت بازاریابی دیجیتال هوشمندتر و پایدارتر حرکت کنند. به هرصورت با توجه به اهمیت این موضوع و تاثیر بسزایی که در سیستم بازار و اقتصاد شرکت ها و بنگاه ها دارد در این مقاله قصد داریم به بپردازیم. روش تحقیق از نوع تحلیلی-توصیفی بوده و ابزار گردآوری اطلاعات و داده ها فیش برداری و استفاده از کتب، مقالات و پژوهش های مرتبط با موضوع مقاله حاضر است.

واژگان کلیدی: بازاریابی دیجیتالی، فناوری دیجیتال، یازاریابی سنتی، جذب مشتری